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社戏PPT,第五部分内容:细节感知 第一部分文本细读 随母亲小住平桥村与写看社戏有什么关系? (1)交代了看社戏的时间、地点、机缘; (2)引出了同去看社戏的人物——乡间生活的小朋友; (3)还交代了“乐土”中的乐事,为下文写“我在那里所第一盼望的——看社戏做了重要的铺垫。同时,平桥村的生活也是“我”所深深怀念的。 平桥村是一个什么样的地方?“我”为什么称它为乐土? 平桥村是一个离海边不远,极偏僻的,临河的小村庄;住户不满三十家,都种田,打鱼,只有一家很小的杂货点。 但在我是乐土,因为: (1)我在这里不但得到优待,又可以免念“秩秩斯于幽幽南山”了; (2)许多小朋友伴我来游戏,掘蚯蚓,钓虾,放牛; (3)没有封建礼教的约束,人人平等。 第二部分文本细读 “文似看山不喜平”。作者在“看戏”这部分没有平铺直叙,而是写得起伏有致。 如第一层就写了看戏前的三次波折、三次转机。请同学们在书上找出来,并思考这样写的好处。 三次波折: ①叫不到船; ②不准和别人去; ③外祖母要担心。 三次转机: ①八叔公的船回来了; ②与我同去; ③保证不出事。

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关于《社戏》情节简介PPT:关于《社戏》情节简介PPT,在看戏的过程中,有小伙伴为伴,一起驶船,一起说笑,一起吃喝,乡间午夜的美景令我陶醉,几十年后,这些成为我童年美好、甜蜜的回忆,突出了对乡间少年诚挚情谊的怀恋——“恋”。
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