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学习仿写PPT,第三部分内容:写作要求 1.找出所选片段中使用的修辞手法,分析作者是如何使用这些修辞手法的。想想你要描写一个怎样的场景,如何使用这些修辞手法才能收到最好的效果。 2.阅读名著中有关心理描写的片断,加以模仿,文从心声,抓住内心最深的感受,进行模仿。 3.重读《背影》《秋天的怀念》这两篇课文,借鉴其具体写法。写作时注意选取印象深刻、确有感想的事件,安排好文章的线索与结构。 ... ... ... 学习仿写PPT,第四部分内容:技法点拨 所谓仿写,就是模仿范例作文,是根据一篇文章的立意、选材、结构、语言、表现手法等方面,有目的地进行模仿的一种写作方法。仿写好像写字临帖一样,就是作文起步阶段的“临帖”。 1.放低要求,循序渐进 为什么有相当一部分同学一见作文题就咬笔杆、感到无话可写?问题主要出在要求不当上。学习总有一个过程,由易入难,由简入繁。习作亦是如此。学习写作,我们最先应了解“我可以写些什么”,然后是“我可以怎样去写”,而不是“怎样能写出一篇好文章”。 学习写作,从学习范文开始。因为范文可以直观地告诉我们如何运用语言文字来反映客观事物,表现内心感受。从中,我们也可以领悟到许多实用的写作方法,丰富自己的语言,为我们今后的构思提供材料,从而打下比较扎实的写作基础。 习作起步阶段应遵循“循序渐进”的原则。一开始可以放低些要求,重点放在段落的练习。上手以后,再逐步丰富文章的内容及表达的方法,提高习作水平。 2.立足模仿,鼓励创新 “模仿是创造的第一步,又是学习的最初形式?!保┒苡铮┮虼?,在习作练习中,以范文引路,与阅读紧密结合,从仿写起步学习作文,无疑是提高作文能力的一条捷径,是从阅读到独立写作过程中起桥梁作用的一种有效的训练手段。 (1)立足模仿,知道“我可以这样写”。 范文是仿写的样板,它可以直观地告诉你如何运用语言文字来反映客观事物,表达内心的感受。从中,可以领悟到许多实用的写作方法和技巧,丰富自己的语言,为今后的构思提供材料和模式。借助范文指导仿写,可以提供丰富的写作题材,降低写作难度,从而激发写作的兴趣,提高写作能力。 仿写可以从多角度入手,既可以是对整篇文章的全面仿写,即对范文的立意、情节、结构等方面进行全面模仿,也可以对范文的局部仿写,即对文章的某种写作技巧、表达方式、描写方法等某个方面进行模仿。在习作练习中,可以先学习范文,从内容、写作方法、立意等方面进行分析,了解范文的写作特点,再根据自己的兴趣、经历、素材的积累情况等有选择的进行模仿。模仿的样板不仅仅是局限于课本提供的范文,也可以是精心寻找的适合自己学习和模仿的文章或段落。 (2)鼓励创新,了解“我也可以那样写”。 很多人会担心仿写会禁锢自己的想象和创新。但只要运用得法,扬其利,避其弊,仿写就不会束缚自己的思维,一些消极作用完全可以避免。仿写从来不是意味着“我只能这样写”,而是“我可以这样写”,当然“我也可以那样写”。仿写只是习作起步阶段的第一个台阶,通过这一级台阶,可以走向更高更远的目的地。在仿写时所产生的变化,其实就是一种创新。尤其是不拘于表达形式的创新更加要鼓励。因为能创新,说明有思想、有能力,只要是正确的价值观,那么“我想怎么样写就可以怎样写”。 3.消除畏难,培养意识

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